Editorial - Aprender como Aventura
Maria Emília Brederode Santos
Notícias... entre nós e além fronteiras
Diário de um professor
Lourdes Fragateiro
Para Lourdes Fragateiro, professora e coordenadora da Escola EB1 de S. José, em Lisboa, integrar os alunos na turma requer dar atenção a cada um.
Lá fora - Educação para a Inclusão: o caminho do futuro
Teresa Gaspar
Dá-se conta das recomendações da 48ª sessão da Conferência Internacional de Educação, organizada pelo Bureau International d’Éducation da UNESCO, sobre as condições necessárias a uma educação inclusiva de qualidade.
A sua voz é importantíssima, goste dela!
Entrevista a Mário Andrea
Teresa Fonseca
Dar voz à Voz tem sido um dos lemas da vida de Mário Andrea. Como grande impulsionador do Dia Mundial da Voz, tem-se empenhado em que este, à semelhança do que já acontece em Portugal, passe também a ter expressão nas escolas a nível mundial.
Opinião - As actividades de enriquecimento curricular
Domingos Morais
Defende-se a integração da educação artística no tempo curricular, a cargo do professor da turma, com ou sem apoio de professores especializados e um programa de enriquecimento curricular que leve os artistas às escolas.
Dossier – Aprender como Aventura
Neste Dossier apresentam-se as características do Trabalho de Projecto, descrevem-se experiências em escolas, identificam-se as fases por que deve passar e reflecte-se sobre as condições para o seu êxito.
Reflexão e acção - Em busca do segredo finlandês
Ana Maria Bettencourt, Maria Armandina Soares, Maria Emília Brederode Santos
Se a escola não começa cedo, as crianças não passam lá mais tempo do que as nossas, não há muitos exames, nem repetências, nem sequer vias diferentes antes do 10.o ano, como consegue a Finlândia ter os melhores resultados nos testes internacionais de desempenho escolar?
Meios e materiais
Visita de estudo - E não há estrelas no céu…
Teresa Fonseca
O Centro de Ciência Viva de Constância dinamiza visitas de estudo, que funcionam como espaço e tempo dedicados à aprendizagem dos fenómenos astronómicos, procurando dar resposta à curiosidade dos visitantes, amadores dessa tarefa de observar os céus.
Campanha de sensibilização - Segurança das crianças e jovens no trânsito
Prevenção Rodoviária Portuguesa
A escola tem um papel insubstituível na educação rodoviária.
Com olhos de ver - O vitrinismo, uma ferramenta da actividade comercial
Escola de Comércio de Lisboa
A imagem de uma montra serve de ponto de partida para uma reflexão sobre o discurso com o qual a montra interage com o observador.