Editorial - Ler é Poder
Notícias... entre nós e além fronteiras
Diário de um professor
Ivan Ivanov
Presidente do conselho executivo da Escola EB 2,3 de Marvila, o búlgaro Ivan Ivanov conseguiu que este estabelecimento de ensino, situado num contexto desfavorecido, passasse a ter procura por parte dos alunos e das famílias.
Lá fora - Escolas com autonomia – A experiência das charters schools
Teresa Gaspar
Criadas nos EUA, as charters schools são escolas públicas independentes que têm um projecto próprio.
Entrevista a Ana Maria Bénard da Costa
Elsa de Barros
O percurso profissional de Ana Maria Bénard da Costa confunde-se com a história do Ensino Especial, na qual desempenhou um papel de destaque.
Dossier – Ler é poder
A criação de hábitos de leitura é o objectivo do Plano Nacional de Leitura, abordado neste dossier, a par do relato de práticas que procuram transformar os alunos em verdadeiros leitores, capazes de ler em profundidade.
Reflexão e acção - Violência na escola: mediatização, insegurança e prevenção
João Sebastião, Mariana Gaio Alves, Joana Campos e Sónia Correia
A recolha de informação sobre as situações de violência nos estabelecimentos de ensino, realizada pelo Observatório de Segurança na Escola, é determinante para a tomada de decisões a nível político e para a intervenção no quotidiano das escolas.
Meios e materiais
Visita de estudo - Uma manhã no Palácio da Banda Desenhada
Teresa Fonseca
A Bedeteca organiza exposições de ilustração, pintura e banda desenhada, dinamizando visitas de estudo e ateliers alusivos às temáticas.
Campanha de sensibilização - Violência sobre as crianças
Manuel Coutinho
Os professores devem estar particularmente atentos aos sinais de violência sobre as crianças, desencadeando os mecanismos de alerta necessários.
Com olhos de ver - Vamos “ler” imagens publicitárias
Eduardo Cintra Torres
Um cartaz publicitário é pretexto para levar os alunos a reflectir sobre a publicidade, estabelecendo pontos de comparação com um quadro de Botticelli.