e-ALEA

O Projecto ALEA e o Gabinete de Formação da DREN, em colaboração com o Instituto de Recursos e Iniciativas Comuns (IRIC) da Universidade do Porto, realizaram um projecto inovador de formação a distância, tendo como objectivo:
- potenciar a literacia Estatística permitindo uma perspectiva consciente, crítica e científica da realidade que nos rodeia;
- fomentar, um trabalho interdisciplinar a partir da Estatística;
- desenvolver actividades, produtos ou materiais no domínio da Estatística que permitam aos professores uma apropriação crítica da TIC's, tendo em conta as suas implicações nas práticas pedagógicas.
Poderá consultar alguns dos trabalhos desenvolvidos e apresentados pelos formandos no decorrer da acção em:
http://alea-estp.ine.pt/html/elearning/html/elearning_accao.html

CINDERELLA

Uma página Web interactiva onde se pode partilhar as experiências do uso do Cinderella, para além de se poder obter todas as informações relacionadas com esse programa.
Nesta página pode consultar artigos, fazer download e upload de textos e construções Cinderella e enviar e-mail para os responsáveis da página.
Encontram-se já disponíveis diversas construções geométricas, exercícios interactivos, problemas, textos de geometria euclidiana ilustrados com construções interactivas, etc. Pode também participar no Fórum Cinderella

O CINDERELLA E A GEOMETRIA ELEMENTAR

Está disponível um novo espaço de incentivo à utilização do programa de geometria dinâmica "Cinderella". Neste espaço da autoria de Arsélio Martins e Aurélio Fernandes, em formato BLOG, pode ter acesso a construções dinâmicas e demonstrações, bem como apresentar sugestões, propor soluções ou novos problemas. Os autores consideram que toda a ajuda é bem vinda, na dinamização deste espaço, a bem da geometria elementar. http://geometrias.blogspot.com

MODELLUS [download]

O Modellus é uma ferramenta computacional para criar e explorar modelos matemáticos. Através de uma janela "modelo" o utilizador pode escrever equações algébricas, diferenciais ou iterativas, que definam um modelo. Dadas as condições iniciais é possível visualizar o modelo graficamente, em formato de tabelas ou recorrendo à sua animação.